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2015师生“海量阅读”暨第九届校园读书节活动方案

时间:2015-3-24 23:38:57 点击:1497

一、指导思想
    扎实推进“书香校园”建设,深入开展“泰州大阅读”工作,营造浓郁的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,以师生“同品经典”为契机,以“换本行动”为形式,引导全校师生遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校师生综合素养的全面提高。
二、活动目标
    通过本次活动,激发全校师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯,让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展;鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
三、活动主题
    悦读越美
四、活动领导小组
    组长:蔡志民 副组长:袁向军 李文平
    组员:吕建荣 卜吉平 奚勇虎 朱正东 戴 磊
五、主要读书活动
(一)“换本行动”
1.阅读方式:
    分发“绿色本”《悦读越美》手册,师生根据阅读推荐书目,自主选择阅读书目的顺序,按时填写阅读手册。六本书阅读完毕,到教导处接受考查,考查合格将分发“蓝色本”《悦读越美》手册,继续阅读。再读六本书后,带着手册到教导处再次接受考查,考查合格将分发“红色本”《悦读越美》手册,继续阅读。再读六本书后,带着手册到教导处再次接受考查,考查合格够,将获得本学期的终极版“土豪金”《悦读越美》手册,继续阅读至本学期推荐阅读书目全部结束。每次阅读后,在推荐阅读书目前面的空格内做个记号,并把阅读的书籍放至班级图书角,以便其他同学与老师阅读。
2.激励行动:
    对换本的师生,学校将利用电子屏与集体晨会时间进行表扬,每周统计一次;领取到“红色本”的师生,学校将颁发奖状,以促进阅读质量的提高;领取到“土豪金”的师生,在每年的“六月一日”和“元旦”的集体活动中,穿插“红地毯”领奖活动,在全校师生面前“授奖”;“土豪金”版全部阅读完毕,通过考查的师生,除了获得奖状外,还将获得最终的“钻石级”奖品。对能按期完成本学期阅读任务的师生,将优先成为“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”等读书活动先进个人的评选条件。
3.活动时间:(2015年3月—2015年12月)
    每学期开始分发第一本《悦读越美》手册,学期结束表彰总结。
(二)“少儿故事大王”比赛
1.故事主题及内容:
    故事内容要求主题鲜明、内容健康,可以是课本或少年儿童读物中的故事,也可以是自己创作的故事。
2.评判标准:
(1)自我介绍:要求简洁明了、生动活泼、富有情趣。
(2)讲故事:主题鲜明、阐述完整、语言流畅、内容健康、声情并茂。
(3)时间控制在8分钟以内,超时扣分。
3.比赛安排:五月份和十一月份
4.比赛负责人:各班班主任
(三)“读书之星”评选
1.参加对象:全校学生
2.“读书之星”评选标准:
(1)坚持每天读书,有摘录或写读书心得的习惯,两学期《悦读越美》手册都达到“土豪金”版。
(2)有浓厚的课外阅读兴趣。在学校读书活动中表现突出,能影响带动周围同学读书。
(3)有读书笔记、心得或读书卡。
(4)在家也能积极读书,有一定的藏书量。
3.活动安排:十二月份
4.活动负责老师:各班班主任
(四)“好书伴我成长”征文比赛
1.征文对象:全校三——六年级学生
2.征文要求:
(1)文体:读后感、散文、随笔、书评。所读书必须是《悦读越美》上推荐的阅读书目,征文自拟题目,个人独立创作。
(2)内容:要求思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,有真情实感和个性化体验。
(3)文稿1000字左右。
3.征文时间:六月份和十一月份。每次每班推荐10篇优秀征文,打印交教导处,电子稿发至李文平老师邮箱。优秀作品学校结集出版。
4.活动负责老师:三——六年级各班语文老师。
(五)“书香家庭”评选
1.评选条件:
(1)该家庭成员喜爱读书,亲子共读获公众认可。
(2)长辈、孩子参加过各类读书活动、专题讲座等。
(3)家庭藏书比较丰富,孩子由独立阅读的小书房,家有书橱或书柜。
(4)支持孩子读书,支持学校开展的读书活动,并积极参与。
2.活动评选时间:十二月份。
3.活动负责老师:各班班主任及校长室
(六)教师读书演讲比赛
1.参加对象:
    全校45周岁以下的所有老师。
2.演讲要求:教师自选一本经典书目,谈自己的阅读体会和对实际工作的促进与帮助。严禁抄袭。演讲必须脱稿,语言生动流畅,情感真实自然,富有感染力和激励性。演讲时间6—8分钟(不得超时或少时)。
3.比赛安排:六月份和十月份
(七)课本剧比赛
1.活动安排与要求:(十二月份)
12月14日之前 各班排练课本剧。剧本电子稿发至李文平邮箱。
12月18日 学校初验各班课本剧排练的情况,并形成书面稿公布。
12月22日 学校审验各班课本剧排练情况。
12月25日 学校考核各班课本剧排练的情况,并评选出优胜班级。
12月29日 准备好汇报演出的其他各项内容。做好彩排工作。
2.活动负责老师:各班班主任
(八)图书漂流
1.活动时间:五月份和十月份
2.活动安排:
    图书漂流共有两个阶段。第一阶段是各班级图书互相漂流,主要利用班级图书角,建立班级图书漂流制度,落实班级图书管理员,做好统计;第二阶段是全校性的图书漂流,主要集中在班级与班级之间,按照《悦读越美》手册上推荐的阅读书目,在班级之间进行互相传递,争取人人完成“换本行动”任务。
3.活动负责:各班级的图书漂流,各班主任负责;全校图书漂流,李文平老师负责。

2015年3月20日
附:
2015师生“同品经典”暨第九届读书节时间安排提示:
1 三月份 分发《悦读越美》蓝色本,学生开始海量阅读。 李文平
2 五月份 少儿讲故事比赛 各班主任
3 六月份 “好书伴我成长”征文比赛 各班主任
4 六月份 教师演讲比赛 李文平
5 六月份 开展全校性“图书漂流”活动 李文平
6 六月份 小结《悦读越美》阅读情况 李文平
7 七八月份 暑期读书活动 各班主任
8 九月份 分发《悦读越美》蓝色本,学生开始海量阅读。 李文平
9 十月份 教师演讲比赛 李文平
10 十月份 开展全校性“图书漂流”活动 李文平
11 十一月份 “好书伴我成长”征文比赛 李文平
12 十一月份 少儿讲故事比赛 各班主任
13 十二月份 书香家庭、读书之星评选活动 各班主任
14 十二月份 课本剧表演比赛 各班主任
15 元月份 小结《悦读越美》阅读情况 李文平
16 元月份 寒假读书活动 各班主任

作者:秋之韵 录入:秋之韵 
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